创建“尝试-分享-导学”教学模式

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〔摘    要〕  受社会发展和教学改革的双重影响，小学数学课堂教学模式得以不断创新。在新时代背景下，数学教师应以学生核心素养发展为目标，通过对数学教学模式的探索和实践，全面提高授课质量，发展学生数学核心素养。而“尝试-分享-导学”这一教学模式对于以上目标的实现较为合适，能够促进小学生形成良好的数学核心素养及数学学习能力。（剩余4407字）

试读结束

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