趣味教学途径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  小学1～2年级学生年龄小，对自己的控制能力有限，因此在课堂集中注意力的时间很短。而小学阶段的教学重点是要培养学生的数学兴趣，教学任务重、难度高，容易导致小学生学习时有较强的抵触心理。特别是对1～2年级学生而言，教师要充分考虑“幼小衔接”，创新教学方法，因此，采用趣味教学方式就尤为重要。（剩余4329字）

试读结束

目录
monitor