创意智造作品的“感应式消毒液挤出机”项目式课程设计

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〔摘    要〕    为落实2022年版《义务教育信息科技课程标准》提出的面向全体学生、聚焦核心素养、突出跨学科探究实践的要求，可让学生设计制作创意智造作品，学生采用小组合作方式，综合运用多学科知识，动手实践。经过软件编程、实物搭建、功能调试、展示评价等流程，创意创造出解决生活实际问题的具有一定功能的实物作品，能切实落实课程标准要求。（剩余4215字）

试读结束

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