单元作业设计探索

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〔摘    要〕    “双减”政策的实施，对学生和家长来说都是一种“减负”，但对教师的作业设计提出了更高的要求。作业的目的不仅仅在于帮助学生记忆理解课堂内容，提升学生的学习能力，还在于培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣，培养学生不怕困难的意志品质。这就要求教师在作业设计的过程中，努力提高作业质量，创新作业形式，减少作业的数量。（剩余4590字）

试读结束

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