以启发式教学构建智慧课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  基于新课改的背景，很多小学课堂教学中都采取了启发式教学方法，这不但可以促进师生之间的互动，增强教学质量，还能增强学生的自主学习意识，培育其创新实践能力。小学科学课程强调调动学生的积极性，增强学生对科学现象的求知欲望，培育他们的科学探究思维能力，让学生可以有效利用科学知识及方法了解世界。（剩余3989字）

试读结束

目录
monitor