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〔摘 要〕 为落实立德树人根本任务，培养学生的核心素养，笔者在长期教学实践中，构建了“三线并进双板书”导向的课堂教学模式，即德育线、知识线、方法线等一并前进，板书中呈现知识形成和方法凝练的过程，引领学生掌握基本的科学方法，发展科学思维，形成正确的科学观念。（剩余4591字）
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构建“三线并进双板书”教学模式
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