基于小型机器人工程项目的“过程与控制”模块教学

——以“自动驾驶外卖服务”项目为例

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摘要：本文以“自动驾驶外卖服务”机器人工程项目为例，详细解析了课堂小型机器人工程的项目设计与工程实现，以及“过程与控制”模块的教学要点，旨在通过充满现实意义和挑战的学习，进一步发展学生的工程思维，丰富工程技术相关的思想与方法，同时，增强学生的自我效能感以及自主可控使命感。

关键词：过程与控制；自主可控；工程思维；技术思想与方法；现实干扰因素

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2024）12-0040-05

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中的“过程与控制”模块为学生开启了自动控制与智能控制的大门，成为帮助学生领悟技术自主可控深层含义的重要平台。（剩余4816字）