一个比喻引发的思考

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项目式学习一直有一个困扰我的难题：项目活动中的教师教学与学生学习的关系。最近读到一个“项目学习自行车”模型的说法（《学习的创新与创新的学习》[美]伯尼·特里林、查尔斯·菲德尔著，华东师范大学出版社，2022），对此有一个可视化解释，甚有启发，并触发了我更多的理解。

先说说我以前的大致理解——活动对象一：项目式教学；活动对象二：项目式学习。（剩余1147字）

试读结束

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