“20以内进位加法”内容命题设计要领
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【摘 要】文章小学教学考试命题要以核心素养为导向，关注数学的本质，综合考查学生的知识掌握和能力发展。以苏教版数学一年级上册“20以内进位加法”单元为例，论述小学数学命题题设计要领。要注重过程，考查算理算法；变化情境，考查分析理解；落实素养，考查核心能力等策略，提升学生的综合能力和数学思维能力。
【关键词】进位加法 命题设计 核心素养
新课标在“学业要求”和“教学提示”方面细化了评价与考试命题建议，更加关注“教—学—评”的一致性。（剩余2778字）