跨学科教学，赋能小学数学课堂
【摘 要】新课标强调了学科交叉的重要性，倡导教师打破学科之间的界限，让学生主动完成知识建构的过程。在此背景下，跨学科教学应运而生。这种教学模式的应用，可以激发学生的求知热情，提升学生课堂参与度，让学生从多个方面获取数学知识，形成结构化的知识体系，培养跨学科学习的意识，助力思维的自由生长。
【关键词】小学数学 跨学科教学 课堂教学
《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求教师改变以往灌输式的教学模式，积极开展跨学科教学，让学生更好地获取数学知识，涵养他们的学识，凸显数学学科的育人价值。（剩余3827字）