初中物理教学中项目式学习模式的构建

——以“熔化和凝固”为例

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物理作为一门探究自然规律的学科，不仅关乎理论知识的传授，还注重对学生科学素养和实际问题解决能力的培养。初中阶段的物理学习是学生接触自然科学的重要起点，其中“熔化和凝固”主题作为热学的基础内容，与日常生活密切相关，既具备直观性，又蕴含丰富的物理规律，因而成为教学中不可忽视的重点。项目式学习模式以其注重情境创设、任务驱动和协作探究的特点，为优化物理教学提供了新思路。（剩余5452字）

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