基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计

——以“几何图形初步”为例

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一、翻转课堂的内涵

何为“翻转课堂”？它是一种以学生自主学习为主的教育教学理念。提出这种教学理念的学者认为，学生在合适的学习条件下，只要时间足够，就能学会既定的理论知识，最终拿到比较理想的成绩。翻转课堂就是在这样一种全新的教育理念基础上产生的，它作为一种新课标背景下被广泛投入实践应用的新型教学模式，要求教师在课堂上用教学视频为学生开展自主学习提供帮助。（剩余5400字）

试读结束

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