基于项目式学习的初中英语分级阅读教学

——以Unit 1 New school，new beginning为例

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初中作为英语学习的关键阶段，不仅要求学生掌握基础的语言知识，还要注重培养其语言综合运用能力。项目式学习强调以学生为中心，通过引导学生主动探索、合作解决问题，有效提升学生的学习兴趣和实践能力。而分级阅读教学则根据学生的阅读能力水平选择适宜的阅读材料，有助于实现个性化教学，提高学生的阅读效率。文章以冀教版初中英语七年级上册Unit 1 New school，new beginning为例，深入分析该教学模式在促进学生英语阅读理解能力的提升、语言技能的综合发展方面的意义，从而进一步丰富英语教学的理论与实践体系。（剩余6099字）