中华优秀传统文化在初中音乐教学中的渗透

——以《楚商》教学为例

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在素质教育普及的当下，将中华优秀传统文化渗透到初中音乐教学中，不仅可以丰富初中音乐教学内容，提升音乐学科的趣味性，还可以强化学生对中华优秀传统文化的认识和了解，达到传承中华优秀传统文化的目的。本文以初中音乐《楚商》一课的教学为例，对中华优秀传统文化的渗透进行了实践探索，旨在通过音乐的形式弘扬富有中国特色的民族音乐文化，培养学生的音乐素养和民族精神。（剩余5549字）

试读结束

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