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摘 要：科技创新活动是提升初中生创新力、丰富教学形式、增强学生参与感的有效途径，数学建模思想应该渗透在包括科技创新活动在内的各种教学形式中。从科技创新活动的设计、实施以及归纳总结三个阶段分析培养初中生数学建模素养的方法和思想。
关键词：科技创新活动;初中数学;建模素养;发展策略
数学建模能力是初中数学的核心素养之一，自然也就成为数学教学的重点。（剩余1720字）
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科技创新活动中初中生数学建模素养塑造的策略
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