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摘 要：在素质教育的背景下，越来越看重学生的综合素质，提升他们的审美能力和欣赏水平，是教师的重点教学任务。初中美术欣赏课程中，能够提升教学的针对性和科学性，教师合理使用情境构建教学法，还能加强学生对欣赏课程的参与度，让其大胆地发现美、欣赏美、创造美，提升他们的艺术素养，激发学生的学习动力。结合人教版初中教材，对美术欣赏课中构建情境教学展开了讨论，提出了几点教学建议，保证课堂的教学质量。（剩余1794字）
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初中美术欣赏课教学中如何构建情境教学法
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