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一、拼图阅读策略
自从合作教学理论提出后,国内外学者开始研究合作学习理论下的各种教学方法。在阅读教学中,使用最广泛的阅读策略就是拼图策略,又称切片法(piece-cutting method)。到目前为止,拼图系列阅读策略的研究已经延续了四代。阿伦森教授来自加州大学,他是拼图的创始人。拼图法是一种合作学习,在这种学习中,小组中的每个成员都有一条完成小组工作所需的信息。(剩余1873字)
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拼图阅读策略在初中英语教学中的实施探讨
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