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【摘要】“积累与运用”是提升学生语文素养的重要基础,也是语文考试评价的重要内容,具有重要的研究意义与价值。本文从试题名称、题量分值、结构形式和内容范围回顾了海南省2002—2023年中考语文“积累与运用”命题的发展变化。通过分析,发现其在命题上呈现命题形式从单一趋向多样、命题内容从散点日趋综合、命题导向从知识转向素养的主要特点。(剩余4999字)
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海南省中考语文“积累与运用”命题改革发展研究
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