以诗意为篙，向语文更深处漫溯

—单元视域下小学语文现代诗教学中的核心素养培养

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【摘要】现代诗歌，是语言音韵美和情境画面美的结合，是真挚情感与丰富想象的融合。现代诗形式自由，语言表达独特，是学生积累运用语言、丰富情感体验、发展思维能力、培养审美情趣的重要学习资源。然而在小学语文现代诗教学中，教师过分重视诗歌的识记和背诵，而忽略了诗歌文本背后的人文表达和学生核心素养的培养。本文将结合笔者自身教学经验，浅谈小学语文现代诗教学中的核心素养培养。（剩余3155字）

试读结束

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