高中历史跨学科主题学习策略探微

—以“唐宋时期的海南与海上丝绸之路”为例

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【摘要】本文以“唐宋时期的海南与海上丝绸之路”为例，探究了关于在高中历史跨学科主题学习中精选学习主题、制定学习目标、进行课堂学习与实施学习评价的一系列策略。

【关键词】历史学科核心素养；跨学科主题学习；海南；海上丝绸之路；“华光礁I号”

随着现代经济与科技的进一步发展，人类面对的现实问题日益复杂，单一学科无法解决，跨学科的研究与实践兴起。（剩余3219字）

试读结束

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