生物学教学中传承科学家精神与创新教育：历史与现实的对话
【摘要】科学家精神内涵丰富，对当今中学生物学教学具有重大意义。通过追溯科学家精神，结合当今科学家精神融入中学生物学教学中的必要性、培养现状，提出了科学家精神融入中学生物学教学的策略，以期传承与创新科学家精神，促进科技创新人才培养。
【关键词】中学生物学教学；科学家精神；传承与创新
2023年7月，中国科协和教育部联合印发了《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》，要求广大中小学校大力弘扬科学精神和科学家精神，将价值引领融入立德树人全过程，用新时代科学家精神铸魂育人。（剩余4018字）