“动态生成”让小学英语课堂妙趣横生

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【摘要】新课改背景下的课堂教学一定不是教师讲解、学生聆听的单向学习过程。教学的本质是动态化的生成过程。教师结合学生学力基础，以趣味化的学习方式设计课堂，引入趣味因子。

【关键词】小学英语；“动态生成”

课堂教学动态生成指学习过程中学生身体、思维都得到调动，获得诸多认知启迪。在小学英语课堂教学实践中，教师可以发挥学科生活化、趣味性特征，充分发挥课堂教学平台功用，设计灵动鲜活的学习活动，对学生展开针对性、具体化学习指引。（剩余3911字）

试读结束

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