心理健康教育在小学语文教育中的渗透研究

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【摘要】教师在落实教书育人职责的同时，也要重视学生的心理健康。语文学科具有较强的综合性，且课本中整合了丰富的德育资源，是培养学生良好心理品质的关键点。因此，小学语文教师要在充分研读文本的基础上，有意识地在课中整合心理健康教育，组织学生开展心理游戏、实践学习活动和教学评价活动，同时把握挫折素材，发挥自身的模范作用，让学生在写作中抒发身心，以此激发他们的内心情感，提升他们的意志力，推动其身心的健康发展。（剩余5133字）

试读结束

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