运用信息技术，赋能教学评价

—基于信息技术的小学数学课堂教学评价

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【摘要】小学数学课堂教学中，教师可以借助信息技术的优势，为全面分析数学课堂教学情况提供大数据支持，以赋能数学课堂教学评价，提高数学教学评价的质效，提升数学教学的有效性。文章阐述了基于信息技术的小学数学课堂教学评价的内涵、作用、工具和方法。

【关键词】信息技术；数学教学评价

最新《义务教育数学课程标准》中提出：“探索激励学习和改进教学的评价”。（剩余3176字）

试读结束

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