小学英语思维可视化的教学实践与探索

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【摘要】在小学英语课堂教学中，思维可视化能帮助学生将单元结构化的语言知识直观化、形象化，促使学生自主积极地开展语言学习，在任务解决的过程中内化语言知识，发展思维品质，进而提升关键能力，涵养文化品格。

【关键词】思维可视化；小学英语；教学实践

思维可视化，具体指的是在小学英语课堂教学中教师的教、学生的学相互作用，通过教学活动的可视、评价形式的可视、学习成果的可视，促使学生学会学习，在深刻丰富的阅读体验中发现阅读素养。（剩余3343字）

试读结束

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