任务引领下的革命传统教育课文教学例谈
—以部编版六年级上册《七律·长征》教学为例
【摘要】教师要基于课文特点，整体设计学习任务，细分任务，关注具体任务在课堂的设计与落实，以及个体任务对学生学习效果的评价，可以凸显出任务在学生学习中的作用，更好地传承革命文化教育。
【关键词】部编教材；阅读教学；任务引领；革命传统教育
从新课标理念可以看出设计“学习任务”在语文教学中的重要性。部编小学语文教材中选编了不少革命文化教育类课文，对于实现学生对革命文化的认同，推进革命传统教育具有重要作用。（剩余3165字）