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【摘要】高中心理健康教育生本抗挫能力培养,已经成为心理健康教育课程的核心目标,教师营造教育环境、整合教育资源、拓宽教育维度、优化教育实践,从不同层面推出抗挫教育方案,组织学生在实践生活中经历抗挫过程,以有效提升自身抗挫能力。抗挫是心理健康教育课程的主要目标和内容,教师有意识筛选抗挫案例信息,组织学生展开抗挫讨论和生活实践,在实践体验中形成抗挫基本能力。(剩余5253字)
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高中心理健康教育生本抗挫能力培养策略
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