跨学科融合理念下高中历史教学路径规划

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【摘要】历史教学以培养学生核心素养为基本目标，核心素养涉及的维度是多元的，不仅仅在知识层面，教师还要关注学生时空观念、史料实证、历史理解等。实现教学目标需要在跨学科融合理念的指导下，采用最优化的教学方法，帮助学生构建完整知识体系，强化学习内质，给他们带来新的启迪和感知。

【关键词】跨学科；高中历史；路径规划

跨学科融合已经成为学科教学发展的趋势，它是教育教学创新的具体体现。（剩余5108字）

试读结束

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