基于空间感培养的初中地理教学探索

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【摘要】初中地理学科是一门涉及空间分布、区位联系、自然环境等诸多内容的学科。教师围绕学生空间感的培养，从整合教学资源、创设观察情境、融入信息技术、延伸实践训练的角度出发，科学设计教学方案，引导学生理论对接生活实际，完成知识内化和迁移，在对空间关系、规模、方位等要素感知和把握中提升空间感知能力。只有学生具备良好的空间感，才能真正理解地理信息，进而运用地理知识分析问题、解决问题，提升学科综合能力。（剩余5152字）

试读结束

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