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【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）010-089-02学生进情境、入时代、品文本，领会其中要义。
“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”在语文课堂上，借助信息技术实现教学资源重组与多模态交互情境的搭建，能更好地实现语文人文浸润与工具理性的新生态重构，实现语文核心素养的提升。（剩余2631字）
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信息技术驱动下语文核心素养的培养策略
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