生成式人工智能赋能初中信息科技教学的策略

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【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)010-085-02

以“智能家居”编程项目为例。教师基于GAI生成智能灯控制的Python代码模板,学生通过模板编写代码,完成灯光开关及亮度调节的模拟任务;GAI对话助手实时响应代码调试需求,精准诊断循环结构、条件语句等错误并提供优化建议;课后则通过GAI生成反思问题,引导学生深化理解。(剩余3002字)

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