整体视域下估算教学策略研究

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【摘 要】估算作为数学学科的重要组成部分，不仅在平时的生活中具有广泛的应用价值，而且对于强化学生的数感，培养学生良好的估算习惯，建立直观感受等都有很大的帮助。但是，在当前小学数学的估算教学中存在着教学内容散乱、教学方法单一、学生估算意识不强等诸多问题。笔者在本文中将呈现整体视域下的估算结构化教学策略，旨在解决上述问题，提升学生的估算能力和数学素养。（剩余2822字）

试读结束

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