学生厌学的心理成因及家庭教育策略

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【摘 要】现阶段学生的厌学现象有一定程度的增多，需要教师和家长密切关注。因教学而厌、因结果而厌、因关系而厌，是导致厌学的重要心理成因。家长如何应对学生厌学？首先，要正确理解厌学，树立系统观和发展观；其次，要改善家庭关系，健全家庭结构与功能；再次，要科学教育引导，进行有效预防和干预。教育引导的主要策略包括树立合理期望，设置挑战性目标；创造成功机会，提升自我价值感；引导积极归因，培养成长型思维；增强自主选择，提高自我控制感。（剩余4626字）

试读结束

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