以“欧斋”为原点，开拓学校阅读版图

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学校图书馆对学生的学习与成长有着积极影响。笔者学校——福建省福州市鼓楼第二中心小学（以下简称“鼓二小”）不断提升图书馆的软硬件条件，积极营造书香氛围，拓展学生的阅读版图，让学生在全方位的阅读中提升核心素养。

一、以校园文化为起点，设定校园大阅读目标

鼓二小创建于1937年，学校秉承“兴于诗，立于礼，成于乐”的办学思想，以“让阅读成为生活的一种方式”为教育宗旨，积极落实“阅读树德、阅读增智、阅读育人”的教育目标。（剩余2793字）

试读结束

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