论大数据时代小学数学精准“教—学—评”的整体优化

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【摘 要】本文围绕大数据时代下的精准“教—学—评”入手分析，探讨大数据时代下小学数学的“教—学—评”整体优化提升的可行策略，为培养学生数学综合实践能力、提升小学数学课堂教学质量提供一些思路。

【关键词】大数据时代 精准教学 小学数学 教—学—评

教育现代化是我国现阶段教育领域发展的主要目标，信息技术是教育现代化得以实现的技术基础。（剩余2783字）

试读结束

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