传统语文教学方法中的好经验

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传统的语文教学方法中，颇有一些好的经验，但是今天看来，对其中有的经验，考虑、运用得似乎不够全面、恰当，对另外一些经验，又似乎有所忽视，这中间很有值得探讨之处。举几个例子来说。

在旧中国，中学以上念的全部或绝大部分是文言文。老师的任务就是逐字逐句地把原来的文言用白话解说一遍，此之谓串讲。直到现在，语文课里凡遇文言文，大体上还是用串讲的办法，因而一篇不长的文言文，动辄要用五六课时以至七八课时，其中很有些浪费。（剩余958字）

试读结束

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