铸牢中华民族共同体意识在道德与法治课堂上的挖掘与教学实践

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【摘 要】本文围绕开发整合课本内容，情境融合、课堂参与，知行合一、课后拓展等三个方面展开论述，并结合教学实践，提出铸牢中华民族共同体意识的有针对性的教学策略和实践方法。

【关键词】铸牢中华民族共同体意识 道德与法治 课堂教学

铸牢中华民族共同体意识的教育教学实践活动，是国民教育体系的重要组成部分，是促进中小学生“五个认同”的重要途径。（剩余3121字）

试读结束

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