问题驱动在小学数学说理课堂中的实践

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【摘 要】教学活动中重视问题设置，能有效激发学生的学习主动性，并更好掌握、应用数学知识。

【关键词】问题驱动 小学数学 说理课堂 实践

数学是一门基础性课程，它对学生的未来发展，以及其他课程知识的学习均有着极为重要的现实意义。为了使教学效果进一步彰显，教师可以主动构建问题导向下的说理课堂，以激发学生的思维活跃度，使之得到更理想的储备知识与发展能力的机会。（剩余2929字）

试读结束

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