弹性作业：彰显作业的育人功能

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【编者按】《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确指出：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。减负不意味着教学质量的下降，减负不能影响学生的成长。在此背景下，广大一线教师加强了对“弹性作业”的探究。（剩余4877字）

试读结束

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