“大思政课”建设的“四度”路径探索

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【摘 要】善用“大思政课”对青少年学生进行精心引导和栽培，实现科学理论的入脑入心，才能真正发挥思政课立德树人的功能。要通过构建有思想高度的教师队伍、有温度的课堂教学、有厚度的社会实践、有广度的资源融通，才能真正地将“大思政课”理念落地、落实，这也是思政课的应有之义。

【关键词】“大思政课” 深度学习

2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《方案》），对“大思政课”建设进行规范指导。（剩余3306字）

试读结束

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