小学阶段“大思政课”的实践思路探索

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【摘 要】“大思政课”是落实立德树人根本任务的重要环节。其教学内容包括爱国主义教育、思想政治教育、道德教育、科技文化教育、社会实践教育。在实践中，小学阶段的“大思政课”存在着教学内容单一、教学方法单一和课程管理不规范的问题。为此，需要从学科融合、创设相关的课程情境和整合各方资源三个方面进行实践探索。（剩余3666字）

试读结束

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