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思维能力是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的四大核心素养之一。在实际教学中,教师对学生知识性的学习较关注,而对学生思维能力的培养较缺乏,这种教学方式对于培养高素质的人才是很不利的。笔者结合教学实践,认为教学中可以采用以下措施来培养学生的思维能力。
一、尊重学生独特见解,保护独立思考精神
不拾人牙慧,不人云亦云,培育有自己独到见解的鲜活生命个体,应是语文教育的应有之义。(剩余2397字)
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小学语文教学中思维能力培养之我见
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