小学语文主题阅读项目式学习策略探究

主题阅读项目式学习是围绕主题选取一组文本或书目，然后师生围绕主题展开阅读，集体建构阅读思维，并通过做项目的形式解决阅读中产生的问题，它是一种整合式的跨学科学习。主题阅读项目式学习强化了学生课外自主阅读的习惯，培养了学生的阅读体验与动手操作能力，本质上是一种探究性、实践性的阅读学习。把项目式学习引入小学语文阅读教学中，在真实的任务情境下开展语文阅读实践活动，可以让学生在实践中通过任务导向，驱动问题的形成，提升学生的语文能力，进一步促进学生语文核心素养的形成。（剩余2484字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。