浅谈小学整本书阅读指导策略

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下簡称《课程标准》）中的六大学习任务群之一是“整本书阅读”学习任务群，该任务群是要通过整本书的阅读来发展学生理解和运用语言文字的能力，实现学生语文核心素养的全面提高。统编版小学语文教材从一年级开始就增加了“快乐读书吧”这一栏目，其中涉及的书目文体种类非常的丰富，旨在将学生的阅读由课内引向课外，拓宽学生的阅读空间，提升学生的阅读总量，激发学生的阅读兴趣。（剩余2380字）

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