巧妙理解词语，感悟语言魅力

——三年级下册《肥皂泡》词语教学策略例谈

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）中对语言运用提出了具体要求：“具有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通；感受语言文字的丰富内涵，对国家通用语言文字具有深厚感情。”字词是语言句式中的最基本单位，在句子中有着举足轻重的作用，准确、生动地理解每一个词语，对于理解课文主要内容，把握文章思想内涵，体会文章情感有着重要的意义。（剩余2508字）

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