小学语文非连续性文本阅读培养学生信息素养的策略研究

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所谓非连续性文本，是与通过词、句、段组合在一起的连续性文本相对而言的一种阅读材料，它更多地采用表格、图表、广告、说明书、目录以及地图等形式，目的在于简洁明了地传达文本的内容和意义，具有高度的概括性。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：对简单的非连续性文本进行阅读，可通过图文等各种途径发现具有价值的信息。（剩余2502字）

试读结束

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