融合信息技术，提升诗歌教学实效

——统编教材四年级下册第三单元诗歌教学例谈

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

诗歌蕴含着美丽的画面，饱含着真挚的情感，读起来朗朗上口。统编教材四年级下册第三单元选编了不同作家、不同风格的四篇现代诗歌以及“综合性学习：轻叩诗歌大门”，以单元整组编排的形式呈现，说明新教材对诗歌教学的重视。教师可以根据学生的实际情况，利用诗歌教学与信息技术的融合点，引导学生充分感受诗歌的画面美、语言美和情趣美，让学生从精彩纷呈的诗歌文学宝库中接受熏陶，汲取人类优秀的文化营养。（剩余2481字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人