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[中图分类号] G623.5 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）32-0087-03
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出要发展学生的“三会”，即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。实践研究中发现，批判性思维的培养与“三会”之间有着密切联系。（剩余4334字）
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小学生批判性思维的现状及培养路径
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