多维视角下人教版与北师大版教材编排对比
——以“5以内数的认识与加、减"教学为例
打开文本图片集
[中图分类号]G623.5 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）32-0057-03
“5以内数的认识与加、减"是小学数学第一学段“数与代数”板块中“数与运算”主题的内容。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出，本阶段的“数与运算”的学业要求是学生能用数表示物体的个数或事物的顺序，能认、读、写万以内的数；能说出不同数位上的数表示的数值；能用符号表示数的大小关系，形成初步的数感和符号意识。（剩余3790字）
