文化·素养·育人：小学数学文化与核心素养融合的实践路径

——以北师大版一年级下册新教材为例(511500）

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[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号]1007-9068（2025）32-0050-04

数学文化是人类文明的重要组成部分，是数学知识、数学精神、思想方法、思维方式等的总和。它以数学知识为载体，体现了人类探索数量关系与空间几何的智慧，是科学与人文的统一。近年来，数学文化的育人价值越来越受到重视。（剩余4247字）

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